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2017年湖北省報考警校需要哪些條件,警校招生體檢標準及錄取分數線
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湖北省警校招生條件

  湖北警官學院是一所公安本科院校。具有50余年的辦學歷史,已為各級政法機關、保衛部門培養了4萬余名各類人才。現已成為全省公安高等教育的中心,培育人民警官的搖籃,培訓在職民警的基地。 學院位于白云黃鶴的故鄉、“九省通衢”的江城武漢市,環境優美、交通便利。占地面積980畝,其中校本部472畝,機動車輛駕駛培訓基地100畝,警察實戰訓練基地408畝。學院現有教師234人,其中正副教授111人。還在全省公安機關聘請了一批有理論造詣和豐富實踐經驗的兼職教官。近年來,我院教師共出版專著63部,出版各類教材268部,在權威期刊、核心期刊上發表的一大批論文中不少獲得國家級、省部級獎項,有的還獲得國際獎項。學院設有十個科研機構,并出版公開發行的刊物《湖北警官學院學報》;學校有校園網和公安專網,建有刑事技術、防暴、現代道路交通科技、消防等5個高科技實驗室,其中150萬庫全自動指紋識別系統、XL-30環境掃描電子顯微鏡居全國公安系統之先。同時建有電化教學中心、模擬審訊室、模擬法庭、模擬聆訊室、模擬聽證室、測謊室及地下靶場、機動車駕駛員培訓中心等基礎教學設施。教學儀器及實驗設備總價值3600萬元。學院圖書館擁有各類藏書51萬冊,其中公安類藏書達到國家研究級水平。 學院開設有偵查學、治安學、刑事科學技術、法學、計算機科學與技術、信息安全、消防工程、公共事業管理等8個本科專業和刑事偵查、經濟犯罪偵查、預審、安全保衛、偵查技術、治安管理、公安管理、交通管理、出入境管理、計算機與信息管理、法律、警察技能與戰術等12個專科專業。學院被公安部指定為全國縣(市)公安局長(政委)崗位培訓基地,被湖北省委政法委指定為全省政法干部培訓中心。培養目標 學院以“忠誠、團結、嚴謹、奮進”為校訓,培養有理想、有道德、有文化、有紀律,適應改革開放,發展社會主義市場經濟、建設社會主義民主政治和法制國家需要的公安高等專門人才。 招生對象:有志于公安保衛事業,年齡不超過22周歲(1984年9月1日后出生),高中畢業參加全國高等學校招生統考,成績達到大學本、專科錄取分數線的未婚青年(文理兼收)。 政治條件:凡報考我院公安專業的考生,除按鄂招委《2006年普通高等學校招生工作通知》規定的政治思想品德考核標準進行考核外,還必須經過公安機關的政治審查。強調考生本人思想進步、品德優良、作風正派、有較強的組織紀律性和法制觀念。 身體條件:考生除執行普通高等學校招生身體健康標準外,公安專業考生還必須符合下列條件:(1)身高:男生身高不低于1.70米,女生身高不低于1.60米;(2)體重:男生體重不低于50公斤,女生體重不低于45公斤;身體勻稱;(3)視力:左右眼裸視力,理科考生應在4.9(0.8)以上,文科考生應在4.8(0.6)以上;無色盲、色弱;(4)無重聽、無口吃;五官端正,面部無明顯特征和缺陷(如唇裂、斜頸、各種疤麻等),嗅覺不遲鈍、無雞胸、無腋臭、無嚴重靜脈曲張、無明顯八字步、羅圈腿、無重度平腳板、無紋身、無少白頭、無駝背、無各種殘疾,直系血親無精神病史;(5)無傳染病,肝功能正常,澳抗陰性。(6)體能測試成績合格。招生辦法 根據省委、省政府關于湖北警官學院實行“按需招生”,“畢業生作為全省警力補充的主要來源”的規定,按照省機構編制委員會辦公室下達的編制計劃和省發改委、省教育廳批準的招生計劃招錄新生。 考生參加全國高等學校招生統考,公安專業考生由省公安廳、學院會同當地公安機關、招辦統一進行面試及體能測試(時間地點詳見《湖北招生考試》雜志)。政審由考生所在地公安機關負責。學院根據省招辦的安排擇優錄取公安類(本專科專業均實行提前錄取)考生。非公安專業考生不參加面試、體能測試和政審。學院錄取代碼:0950 。 新生入學后,要進行體檢復查,公安專業學生身體不合格或三個月內發現不符合招生條件者,經上級批準予以退回。學制和待遇 本科學制四年,畢業生符合學士學位授予條件的,授予學士學位。專科學制三年。學院實行警務化管理。公安專業學生入學后著人民警察制服,享受公安專業獎學金,畢業時在校參加由省人事廳、省公安廳組織的招警考試,考試合格者錄用為人民警察。非公安專業學生入學后不著人民警察制服,畢業后面向社會自主擇業。專業介紹及招生計劃本科專業1、偵查學(公安專業) 本專業培養熟悉我國公安工作的路線、方針、政策和相關法律、法規,系統掌握偵查學基本理論、基本知識和基本技能,能在公安、邊防、國家安全、檢察、海關等部門從事偵查、預防和控制犯罪以及偵查學教學、科研等方面工作的高級專門人才。主要課程:公安學基礎理論、犯罪學、刑法、刑事訴訟法、自衛擒敵、射擊、偵查學總論、犯罪現場勘查、刑事犯罪案件偵查、經濟犯罪案件偵查、刑事技術、偵查訊問學。

   招生計劃:200人(其中女生30人)。2、治安學(公安專業) 本專業培養系統掌握治安學專業的基本理論、基本知識和基本技能,能在公安、邊防、國家安全等部門從事治安管理、出入境管理、道路交通管理、安全保衛、預防和控制犯罪以及治安學教學、科研等方面工作的高級專門人才。主要課程:公安學基礎理論、犯罪學、社會學、公安管理、治安學總論、行政法與行政訴訟法、自衛擒敵、射擊、治安案件查處、戶政學、事故對策學、安全防范技術、道路交通管理學、社區警務等。招生計劃:200人(其中女生30人)。3、刑事科學技術(公安專業) 本專業培養具備痕跡檢驗、文件鑒定、微量物證分析、公安圖像技術等方面基礎理論、基本知識和基本技能,能在公安、司法等部門從事刑事技術鑒定工作的高級專門人才。主要課程:刑事科學技術總論、刑事證據學、現場勘查學、刑事偵查學、痕跡學、刑事攝影、文件檢驗學、光學儀器檢驗與分析。招生計劃:50人(限招理科生,其中女生8人)。4、信息安全(公安專業) 本專業培養掌握通信、計算機的基本理論、基本知識和基本技能,維護信息安全,能對計算機網絡違法犯罪進行偵查的專門技術人才。主要課程:計算機犯罪偵查、電路原理、計算機原理、計算機病毒學、安全系統分析與控制、計算機信息網絡監察等。招生計劃:50人(限招理科生,其中女生8人)。5、計算機科學與技術(非公安專業) 本專業培養具有掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能,能從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門人才。主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。招生計劃:50人(限招理科生)。7、法學(非公安專業)本專業培養系統掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關企事業單位和社會團體、特別是能在政法機關從事法律工作的高級專門人才。主要課程有:法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。招生計劃:150人專科專業1、刑事偵查(公安專業) 培養具有扎實的專業基礎和較強實際工作能力的偵查高等應用型人才。學制三年。主要課程:偵查手段、刑事案件偵查、現場勘查學、刑事技術、國內安全保衛、刑事偵查情報學、犯罪心理學、憲法、刑法、刑事訴訟法、公安文書寫作、英語、駕駛、擒拿格斗射擊、查緝戰術等。招生計劃:200人(其中女生30人)。2、偵查技術(公安專業) 培養從事偵查技術工作的高等應用型人才。本專業學制三年。主要課程:偵查技術總論、偵查攝影、痕跡學、文件檢驗學、法醫學、刑事化驗、現場勘查學、高等數學、普通物理、自衛擒敵、射擊等。招生計劃:100人(限招理科生,其中女生15人)。3、治安管理(公安專業) 培養掌握治安管理專業基礎理論、基本知識和基本技能,具有較強的群眾工作能力以及處理治安案件能力的高等應用型人才。本專業學制三年。主要課程有:治安管理學、法學、偵查學、刑事技術、戶口管理、出入境管理、交通管理、計算機應用、散打、駕駛、文書寫作等。招生計劃:200人(其中女生30人)。

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  昨日,省十一屆人大第19次會議閉幕,備受關注的《湖北省義務教育條例》以高票表決通過,將于明年3月1日起正式實施。

  這部與大量中小學生、家長、教師以及學校、社會密切相關的法規,有哪些值得關注的亮點?昨日會上,省人大法制委員會主任委員、省人大常委會副秘書長、法規工作室主任張紹明作了說明。記者同時邀請中學校長、學生家長等參與解讀。

  切實維護學校周邊安全

  【內容】

  條例規定,縣級政府應健全學校及周邊綜合治理聯席會議制度和警校經常性聯系制度,組織教育、公安、工商、衛生、城管等部門,維護學校周邊治安、食品、交通等安全秩序,并落實學校配備安全保衛人員的規定,保障學校和師生安全。

  任何組織和個人不得在學校周邊興建存在安全隱患或產生環境污染的企業、設施;不得在學校周邊設立網吧、營業性歌舞娛樂場所;不得從事影響學校安全和教育教學的活動。

  【解讀】

  張紹明表示,一個時期以來,學校安全事故頻發,社會反映強烈。應當采取有效措施,消除學校建設、校園及周邊環境的不安全因素。通過立法加以規范,是維護校園安全的強有力保障。

  老師中不準出現范跑跑

  【內容】

  根據條例,學校應建立健全安全管理責任制度,加強對學生和教職工的安全教育,制定突發事件應急預案并定期組織演練,定期排查并及時處置安全隱患。發生自然災害、突發事件危及學生人身安全時,學校、教師應當優先保護學生安全,及時、有效組織學生避險。

  【解讀】

  汶川地震中,不顧學生安危自己撒腿逃生的“范跑跑”行為,終于被法律法規明文禁止。對此,多位受訪學生家長拍手叫好。據悉,最新制定即將提請人大審議的《武漢市中小學校安全條例》也作了相關規定,武漢市政府辦相關人士表示,老師不僅有教育學生的職責,還有保護未成年學生的職責,將這種職業道德上升到法律規范的高度,很有必要。

  推進初中小學小班教學

  【內容】

  條例明確,學校應改進和創新教育教學方法,推進小班教學,逐步實現按照小學35人以下、初中40人以下編班的要求。

  【解讀】

  武漢市武昌楚才中學副校長朱紅春表示,“小班教學”作為一種比較先進的教學方式,根據學生的差異性,進行極富針對性的教學指導,非常受家長歡迎。但是目前由于受客觀環境制約,武漢的中小學校實行小班教學的并不多,普遍情況是小學每班40-50人,初中每班50人左右。

  家住雄楚大道的肖女士說,上四年級的兒子總跟她抱怨,班上人太多了,老師顧不過來。她認為,小班教學的最大好處就是集中老師精力,針對孩子的薄弱環節,量身打造教學方案,真正做到因材施教。

  農民工子女接受平等教育

  【內容】

  根據條例,教育部門和學校應當采取措施,保證進城務工人員子女融入所在城鎮的義務教育,在入學、升學、編班、學籍管理、獎勵、考核評價等方面,與城鎮學生平等對待、平等教育。縣級以省政府應按照學生人均公用經費標準和學校實際接受人數,及時足額向接收進城務工人員子女的學校撥付教育經費。

  【解讀】

  張紹明表示,進城務工人員子女、農村留守兒童等特殊群體的受教育權益,備受委員們和社會各方關注。增加條款旨在推進融合教育,積極探索進城務工人員子女融入城市的教育形式和環境,與城鎮學生平等對待,平等接受教育。

  公辦校不得跨范圍招生

  【內容】

  條例明確,建立優質普通高中招生名額分配到初中學校的制度。縣級政府應向社會公布每所公辦學校的招生范圍、招生人數。學校應按照招生范圍對口接受學生,招生辦法和新生名單等信息應向社會公布。禁止公辦學校跨招生范圍組織招生。

  學校不得采取考試或者變相考試的形式選拔學生,不得為選拔學生舉辦或者參與舉辦各種形式的培訓班,不得將各種學科競賽成績、考級證書等作為新生入學和編班的依據。

  【解讀】

  張紹明表示,教育公平是國家基本的教育政策,均衡發展是義務教育的戰略性任務,也是上位法的重要精神。

  朱紅春說,這些規定,省市教育部門都多次強調,學校嚴格貫徹,家長們很歡迎,比如公布招生名單,讓家長心里有數,也消除疑慮;再比如學校無條件接受對口范圍內的適齡學生,不論成績如何,保證每個孩子受教育的權利。

  監測公告學生課業負擔

  【內容】

  條例規定,減輕學生過重的課業負擔,是政府、學校、家庭和社會的共同責任。縣級以上政府及其教育部門建立學生課業負擔監測和公告制度,不得以升學率對地區和學校進行排名,不得下達升學指標。加強對社會補習機構和教輔市場的規范和管理。

  學校應提高課堂教學質量和效果,減少作業量和考試次數,不得增加課時和教學難度,不得按照考試成績對學生進行排名,不得利用假期、公休日、課余時間組織學生補課,不得動員、組織學生參加社會課業補習班。

  【解讀】

  朱紅春表示,多年來倡導減負,關鍵在于轉變觀念,一方面是學校開動腦筋,千方百計提高課堂45分鐘的有效性、精確性,作業盡量精簡,讓學生做5道題,能達到做10道題的效果;另一方面部分家長也要從傳統思維中走出來,不要因為擔憂孩子學得不夠,額外增加培訓,讓“減負”變成“加正”。

  對教科書提倡循環使用

  【內容】

  條例在明確“實施義務教育不收學費、雜費,逐步實行免費提供教科書制度”的同時,提倡義務教育教科書循環使用。

  【解讀】

  女兒上初三的高先生認為,教科書循環使用,是對“兩型社會”很好的實踐,既節約又環保。他回憶,自己從小到大積攢了滿滿一柜子教科書,最后都白白賣掉、扔掉,如果能留給下一屆的學弟學妹使用,節省開支的同時也節約大量紙張。

 

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